Aplicación y metodología

Planteamiento

La propuesta de elaboración del Atlas De Técnicas De Artes Textiles En Original surgió ante la necesidad de reconocer, documentar y fortalecer la diversidad de técnicas textiles que existen en México, muchas de las cuales están en riesgo por la falta de registro, la desvalorización cultural y el debilitamiento de los procesos de transmisión intergeneracional.

Impulsada en el marco del Encuentro Nacional de Artes Textiles Original, esta iniciativa representa una oportunidad para promover formas participativas de consulta y registro que contribuyan a la salvaguardia de técnicas artesanales en todo el país, aprovechando la amplia convocatoria del evento.

Un atlas, construido de forma participativa con artesanas y artesanos de distintas regiones, podría convertirse en una herramienta clave para:

  • Visibilizar saberes locales y formas de vida vinculadas al textil.
  • Fortalecer redes comunitarias y procesos de salvaguardia.
  • Orientar políticas públicas culturales desde las voces de quienes practican estas técnicas.

Esta iniciativa se encuentra en proceso, por lo que puede ser alimentada de futuras experiencias y actividades.

Recolección de datos

Para la recolección de datos se diseñó una Ficha de Registro de Técnicas Textiles como herramienta para documentar, preservar y visibilizar los saberes textiles tradicionales. Esta ficha fue desarrollada en una plataforma digital para la recolección de datos, lo que permitió estructurar un formato flexible, accesible y eficiente para su aplicación en campo a través de dispositivos móviles.

La decisión de diseñar esta ficha respondió a la necesidad de contar con un instrumento que facilitara la sistematización de información directamente desde las voces de las personas artesanas, mediante entrevistas que recogen datos sobre procesos, significados, materiales y contextos sociales vinculados a cada técnica.

El contenido de la Ficha de Registro de Técnicas Textiles incluyó:

  • Datos generales de la persona entrevistada (edad, género, ubicación, contacto).
  • Identificación de la técnica, tanto en español como en lengua indígena.
  • Ubicación geográfica de la práctica (estado, municipio, localidad).
  • Características técnicas, como tipo de manufactura, uso de teñido y materiales empleados.
  • Contexto cultural, incluyendo historia, creencias, significados, ceremonias.
  • Prendas y eventos comunitarios donde se utiliza la técnica.
  • Transmisión del conocimiento, con información sobre quién enseñó la técnica y transmisión.
  • Material multimedia, como fotografías y videos que complementan el registro.

El ejercicio de levantamiento de fichas fue acompañado por una actividad de cartografía participativa, en la que las y los asistentes colocaban en un mapa expuesto en la sala las técnicas textiles que iban registrando.

Esta dinámica permitió visualizar la diversidad geográfica de los saberes compartidos, fomentar el intercambio entre regiones y fortalecer el sentido colectivo del patrimonio textil.

Procesamiento

Como parte del procesamiento de la información recabada mediante las fichas de registro, se realizó una limpieza y estandarización de los datos, especialmente en los nombres de las técnicas textiles, utilizando criterios de coincidencia fonética y similitud técnica para facilitar su agrupación y análisis.

Posteriormente, se aplicaron herramientas de análisis basadas en lenguaje de código y sistemas de visualización geoespacial, lo que permitió explorar los datos, identificar patrones regionales y generar una serie de fichas analíticas por técnica, con hallazgos relevantes sobre su distribución, características, significados y formas de transmisión.

Resumen de datos

Se recibieron un total de 337 aportaciones, correspondientes a 255 participantes en el ejercicio.

Las personas participantes provienen de 23 estados y 138 municipios del país.

En conjunto, se identificaron 98 técnicas, las cuales se vinculan con 23 lenguas registradas en los testimonios recopilados.

Participación

Participantes por sede

La siguiente gráfica presenta el número total de participantes registrados en cada una de las sedes de Original. Para cada sede se contabilizaron únicamente personas únicas, evitando duplicidades en caso de múltiples registros asociados al mismo participante.

Participantes por estado

El siguiente gráfico muestra la distribución de las personas participantes según su estado de procedencia. Se contabilizan participantes únicos, lo que permite visualizar en qué entidades federativas se concentró la mayor participación en el ejercicio

Participantes por lengua indígena

Este gráfico presenta el número de participantes que se identifican con cada lengua indígena registrada en el ejercicio.

Participantes por género

Se muestra la distribución porcentual de participantes según género.

Distribución geográfica

Técnicas por estado

Este mapa muestra el número de técnicas registradas por estado; los tonos más oscuros indican mayor cantidad de técnicas. Pasa el cursor para ver el nombre del estado y su conteo.

Cantidad de técnicas registradas por demarcaciones

Ranking de estados con más técnicas distintas reportadas. Las etiquetas indican el total de técnicas por estado.

Este gráfico presenta los 20 municipios con el mayor número de técnicas distintas registradas dentro del Atlas.Cada barra representa la cantidad de técnicas identificadas en un municipio específico.

Relación entre estados y técnicas

Flujos entre los 5 estados con más técnicas y las 10 técnicas más frecuentes. El ancho de cada flujo corresponde al número de registros compartidos.

Técnicas más comúnes

Para cada estado se presenta la técnica con mayor número de personas únicas que la reportan, ordenada por relevancia

Diversidad de técnicas por estado

En esta gráfica se observa, para cada estado, la proporción relativa de los registros correspondientes a las diez técnicas más frecuentes

Presencia territorial de las técnicas

La siguiente sección presenta una serie de mapas que muestran la presencia de cada una de las técnicas registradas en el Atlas Nacional de Técnicas dentro de los distintos estados de la República Mexicana.

Cada mapa identifica, en color morado, los estados donde se registró al menos una práctica asociada a la técnica correspondiente. Los estados sin registros se muestran en un tono claro, permitiendo visualizar de manera comparativa la dispersión geográfica de cada técnica.

Características de la técnica

Distribución general de manufactura (por técnica)

Participación porcentual de los tipos de manufactura (de mayor a menor). Las etiquetas muestran el porcentaje sobre el total.

Tipos de manufactura por estado

Composición relativa de los tipos de manufactura en cada estado. Permite comparar proporciones internas más que volúmenes absolutos.

Materiales

Los rectángulos representan los materiales más mencionados; su tamaño es proporcional a la frecuencia y la etiqueta incluye el porcentaje.

Diversidad de técnicas por lengua indígena

La siguiente gráfica muestra la distribución relativa de las diez técnicas más frecuentemente registradas entre las distintas lenguas indígenas representadas en el Atlas.

Teñido

Distribución general por tipo teñido

Este gráfico muestra la participación porcentual de los distintos tipos de teñido registrados en el Atlas. La visualización permite identificar claramente cuáles son las prácticas de teñido predominantes entre las personas portadoras de técnicas textiles.

Tipos de teñido por manufactura

En este gráfico se examina cómo se combinan los procesos de teñidp con las formas de manufactura (a mano, a máquina de pedal, a máquina eléctrica, técnica mixta u otra).

La visualización, construida con barras horizontales apiladas al 100%, permite observar la proporcionalidad interna en cada tipo de manufactura, revelando patrones como:

  • Qué procesos de teñido se asocian más frecuentemente con prácticas tradicionales.

  • Qué técnicas de manufactura tienden a incorporar ciertos materiales para teñido.

  • La diversidad de combinaciones entre métodos de producción y prácticas de teñido.

Tipos de teñido por técnica

Este gráfico profundiza mostrando la composición porcentual del teñido en las 20 técnicas textiles más frecuentes del Atlas.

Cada barra horizontal normalizada al 100% permite comparar, entre técnicas, la importancia relativa de:

  • teñido con plantas,

  • teñido con sales y minerales,

  • teñido con insectos y animales,

  • otros métodos registrales.

Transmisión

Aprendizaje

Distribución de las fuentes de aprendizaje reportadas. Los porcentajes se calculan sobre el total de respuestas.

Enseñanza

Destinatarios a quienes se transmite la técnica. Los porcentajes se calculan sobre el total de respuestas.

Cadena de transmisión de saberes

Flujos entre fuente de aprendizaje → género → a quién se enseña. El ancho de cada flujo representa el número de personas únicas (se muestran los 10 géneros más frecuentes).

Transmisión de saberes por género

La siguiente visualización muestra cómo las personas participantes transmiten sus saberes según su género. Las barras horizontales representan el 100% de las respuestas dentro de cada categoría de género, y los colores indican los distintos grupos a quienes han enseñado la técnica: hijas, hijos, nietos, estudiantes, pareja, entre otros.

Prendas

Productos más frecuentes

Top de productos mencionados; el tamaño del recuadro refleja su frecuencia y la etiqueta muestra el porcentaje.

Ceremonias

Ceremonias asociadas a las técnicas

Top de ceremonias mencionadas; el tamaño del recuadro refleja su frecuencia y la etiqueta muestra el porcentaje.